1/5

 

 

הסדנה מתאימה לתלמידים מכיתות ו'-י"ב. ניתן לשלב את הסדנה כחלק מכל תוכנית לימודים או מגמת אומנות. ניתן לקיים את הסדנה כחווית למידה חד-פעמית או כסדנה מורחבת בכמה מפגשים.

 

מטרת המפגשים היא ליצור חוויה מעשירה ומלמדת, הן אומנותית והן חברתית. מכיוון שאין צורך בציוד מיוחד או ידע מוקדם, כל תלמיד יכול להנות וללמוד באותה מידה.

 

יש אפשרות להתאים את הסדנה ומשימות הצילום לנושא הנלמד בבית הספר, ואף לקיים תערוכה של התוצרים.

 

עד היום נערכו עשרות סדנאות בבתי ספר ומתנ"סים בכל רחבי הארץ, מירוחם בדרום, ועד נצרת עלית בצפון. 

 

לבתי-ספר ונוער

"הסדנה היתה מעל ומעבר למצופה. ניתן היה לראות את התלהבות התלמידים, ואת פרץ היצירתיות שהמפגש הצית בהם. אין לי ספק שהתלמידים יקחו הרבה מאד ממפגש אחד של שעתיים. אני מקווה שנוכל לעשות מפגשים נוספים בכל השכבות. תודה רבה, זאת היתה חויה נפלאה".

לואיזה שפיצר, מורה לאומנות, אורט רבין, גן-יבנה

צילומי תלמידים:

מבנה הסדנה מוצע

הסדנא מתפרסת על ש2-3 שעות לימוד וכוללת:

 

הרצאה ומצגת של כ-30  דקות:

  • מה מייחד צילום בסמארטפון?

  • המרכיבים לתמונה מוצלחת

  • צילום דוקומנטרי\צילום מבויים

  • עיבוד, עריכה ושיתוף

  • הנחייות לפרוייקט מעשי

בהרצאה משולבות תמונות אומנותית שצולמו בסמארטפון ע"י המנחה ומדגימות את מגוון האפשרויות הטמונות בפורמט. 

 

שלב מעשי:

  • לאחר ההרצאה התלמידים מקבלים משימות צילום ויוצאים מהכיתה ליישם את מה שלמדו בהרצאה. התלמידים לומדים לראות מחדש את המקום שבו הם נמצאים מידי יום ומתנסים בצילום יצירתי.

  • המרצה מלווה את התלמידים בשטח וככל שמאפשר הזמן, עובר איתם על הצילומים בכיתה.
     

עיבוד, עריכה וסיכום:

  • התלמידים ילמדו עיבוד תמונה ברמה גבוהה, בחירת תמונות ויקבלו משוב מהמנחה.

סדנה מורחבת 

ניתן לקיים גם סדנה מורחבת המורכבת מחמישה מפגשים או יותר וכוללת משימות מחוץ לשעות הלימוד .סדנה זאת מאפשרת עבודה צמודה יותר עם התלמידים, ביקורת בונה, ומעקב אחרי התקדמותם. יש אפשרות להתאים את הסדנה לתוכנית הלימודים עם משימות נושאיות. כמן כן מומלץ להדפיס את הצילומים כתערוכה בבית הספר.

 

נושא המפגשים (או ע"פ תוכנית מותאמת מראשׂ):

 

  1. יסודות – צילום ,המצלמה בסמארטפון, מצבי צילום שונים. המרכיבים לתמונה מוצלחת - קומפוזיציה, אור וצל, זויות.

  2. צילום דוקומנטרי – נושא הצילום, הכנה, סביבה, מיקום.

  3. צילום מבויים – העמדה, הפעלה, מיקום, פריימינג.

  4. עיבוד, עריכה ושיתוף – צבע\שחור לבן, השבחת התמונה, קרופינג, רשתות שיתוף. 

  5. פרוייקט סיום.

 

  • בתחילת כל מפגש מתקיימת מצגת ודו-שיח על הנושא הנלמד, כולל מבחר דוגמאות מצולמות.

  • בתום כל מפגש תיתנן משימה ביתית ובשיעור הבא יוקדש זמן לעבור על התוצאות. מומלץ שכל מפגש יתפרס על שתי שעות לימוד

 

דוגמאות